TUẦN 5
Thứ ba ngày 7 tháng 10 năm 2014
MĨ THUẬT
VẼ NÉT CONG

I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- HS nhận biết được nét cong.
- Biết cách vẽ nét cong và tập vẽ được hình có nét cong và tô màu.
2. Kỹ năng:
- Cảm nhận được vẻ đẹp của mọi đồ vật.
- HS khá, giỏi: Vẽ được một tranh đơn giản có nét cong và tô màu theo ý thích.
3. Thái độ:
- Thêm yêu quý cảnh vật xung quanh.
III. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1.Giáo viên: Một số đồ vật có dạng hình tròn. Hình vẽ nét cong như: Cây, dòng sông, con vật,...
2. Học sinh: Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Ổn định tổ chức: 1’
Tiến trình giờ dạy:
TG
 Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1’






5’












6’

















20’



4’
1. KTBC:
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:


b. Giảng bài:
Hoạt động 1:
Quan sát và nhận xét:










Hoạt động 2:
Cách vẽ:
















Hoạt động 3: Thực hành:


Hoạt động 4:
Nhận xét , đánh giá:








Dặn dò:









 - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
Giới thiệu nét cong
- Giới thiệu đồ vật, hình vẽ đã chuẩn bị kết hợp đặt câu hỏi.


Cho hs quan sát tranh và đặt câu hỏi?

H: Đây là những hình vẽ gì?
H: Đây là những hình gì?
H: Những đồ vật này được vẽ từ nét gì?

- Kết luận hoạt động 1: Có thể vẽ nhiều hình vẽ được vẽ từ nét cong, kết hợp chỉ

- Giới thiệu cách vẽ nét cong kết hợp với tranh qui trình:
+ Vẽ nét cong ngửa
+ Vẽ nét cong úp
+ Vẽ nét cong lượn sĩng


- Giới thiệu một số bài vẽ của HS năm trước.

- Tổ chức cho HS thực hành.
- Theo dõi, giúp đỡ HS.

- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm.
- Nêu các yêu cầu cần nhận xét.
- Cho HS chọn bài vẽ tốt.
- Kết luận, đánh giá, xếp loại từng sản phẩm.
- Cho HS nêu lại cách vẽ nét cong.
- Liên hệ, giáo dục.
Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập.

- Trưng bày dụng cụ học tập.






- Quan sát, trả lời câu hỏi, nhận xét bổ sung.

- HS Trả lời.
- HS Trả lời.
- HS Trả lời.

- Quan sát, theo dõi


- Quan sát, theo dõi.





- Quan sát, nhận xét.

- Thực hành vẽ.
+ HS khá, giỏi vẽ được một tranh đơn giản có nét cong và tô màu theo ý thích.





- Quan sát, theo dõi.
- Nhận xét, góp ý.
- Cá nhân chọn.
- HS làm bài vào vở tập vẽ.




- 2 – 3 em nêu.


- Lắng nghe rút kinh nghiệm.