Tiết 4 : HĐTT: TIỂU PHẨM “LÌ XÌ”

I.Mục tiêu:
- HS hiểu Lì xì(mừng tuổi) là phong tục cổ truyền của ngày Tết.Người lớn thường tặng trẻ em tiền ,bỏ trong 1 bao giấy đỏ,kèm theo những lời chúc sức khỏe, chúc học hành tiến bộ
- Giáo dục HS biết sử dụng tiền lì xì 1 cách hợp lí
II.Quy mô hoạt động
-Tổ chức theo quy mô lớp
III.Đồ dùng dạy học
-Kịch bản “Lì xì”
-Tranh ảnh quang cảnh ngày Tết
-Trảnh chụp cảnh con cháu đang nhận tiền lì xì của gia đình(nếu có)

IV.Các hoạt động dạy học:
Bước 1:Chuẩn bị
Trước 1-2 tuần GV phổ biến cho HS
-Giới thiệu tục lì xì ,tiểu phẩm lì xì
-Mỗi tổ tập diễn tiểu phẩm theo kịch bản chuẩn bị 1-2 tiết mục văn nghệ có nội dung về ngày Tết
-Cử bạn điều khiển chương trình
-Công bố tiêu chí chấm thi :
+ăn mặc đẹp,lời nói rõ ràng,kết hợp được điệu bộ ,cử chỉ : Loại A
+ăn mặc chưa đẹp,lời nói chưa rõ ràng, chưa kết hợp được điệu bộ ,cử chỉ : Loại B
-GV công bố các giải thưởng(nếu có điều kiện)
-GV cung cấp kịch bản cho HS trước 1 tuần,GV cho HS luyện đọc kịch bản theo hình thức phân vai
-Các tổ chọn,phân vai các nhân vật đóng tiểu phẩm đại diện cho tổ dự thi
-HS tiến hành tập diễn tiểu phẩm,tập văn nghệ

Bước 2:Tiến hành cuộc thi
- Kê bàn ghế theo hình chữ U,sân khấu ở giữa
-Các tổ trưởng bốc thăm thứ tự tiết mục
-Người dẫn chương trình tuyên bố lí do,giới thiệu cuộc thi
-Thông qua chương trình cuộc thi
-Tiến hành thi: HS lên trình diễn theo thứ tự bốc thăm
-Văn nghệ xen kẽ
-Người dẫn chương trình mời GV lên hướng dẫn HS trao đổi nội dung tiểu phẩm
1.Vì sao bạn Bốp muốn bố mẹ đưa hết tiền mừng tuổi cho mình?
(Bạn muốn có tiền để tha hồ chơi game)
2.Dưới đây là cách nghĩ của bạn ỉn,bạn Cún;Em đồng ý với cách nghĩ nào?
a.Trẻ em không nên giữ tiền
b.Chơi game hại sức khỏe,học tập giảm sút.
c.Khi cần tiền làm gì xin phép bố mẹ
d.Cả 3 cách a,b,c
3.Em tán thành cách dùng tiền lì xì của bạn nào? (Bạn ỉn,bạn Bốp)
4.Em đã sử dụng tiền mừng tuổi vào việc gì?
- Người dẫn chương trình mời lớp trưởng lên phát động đợt “Nuôi heo” đầu xuân để gây quỹ từ thiện giúp đỡ HS khó khăn
-GV và HS lần lượt lên cho “heo ăn” cả lớp hát bài Con heo đất

Bước 3:NX đánh giá
-Hướng dẫn cả lớp bình chọn đội(bạn) trình diễn hay nhất bằng cách bỏ phiếu
-GV công bố đội(bạn) đựoc bình chọn trao thưởng (Nếu có)
-Khen ngợi các tổ tích cực luyện tập.Khuyên HS học tập 3 bạn trong tiểu phẩm