KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn: Khoa Học Lớp: 5A
Bài: Sử dụng năng lượng điện
Người dạy: Nguyễn Thị My
Người hướng dẫn: Nguyễn Thị Thanh Hoa
Mục tiêu.
Kiến thức
Nhớ và kể được tên máy móc, đồ dùng sử dụng điện.
Biết được điện được lấy từ đâu
Kĩ năng.
Phân biệt được các đồ dùng, máy móc sử dụng năng lượng để thắp sáng, đốt nóng, chạy máy.
Kể được tên một số nguồn điện.
Thái độ.
Có ý thức sử dụng các loại năng lượng này một cách tiết kiệm.
Yêu thích môn học.
Đồ dùng dạy – học.
Chuẩn bị của giáo viên.
Hình ảnh các thiết bị đồ dùng điện.
Bảng phụ phân loại sử dụng để thắp sang, đốt nóng, chạy máy.
Chuẩn bị của học sinh.
Phiếu học tập.
Các hoạt động dạy – học.
Ổn định lớp.(2 phút)
Ổn định tổ chức lớp, quản ca cho cả lớp hát một bài.
Tiến trình giờ dạy.
Nội dung – Thời gian.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

A.Kiểm tra bài cũ(5 phút)
Năng lượng gió và nước chảy được sử dụng trong lĩnh vực gì?
- Gọi 3 học sinh nhận xét, bổ xung

Giáo viên nhận xét chốt ý đúng:
+ Năng lượng gió:chạy thuyền buồm, làm quay tua-bin của máy phát điện…
+Năng lượng nước chảy:chở hang hóa xuôi dòng nước,quay bánh xe nước đưa nước lên cao….
-Trả lời

-Nhận xét, bổ xung

-Lắng nghe

B. Bài mới
1.Giới thiệu bài.(2 phút)






2.Giảng bài.
Hoạt động 1:(15 phút)




























2.Hoạt động 2: Trò chơi( 10 phút)

Các em đã được học năng lượng gió và nước chảy rất có ích cho các hoạt động của con người,chúng ta sẽ tiếp tục tìm hiểu một dạng năng lượng mà bây giờ nó rất quan trọng với mỗi gia đình và xã hội.


-Ghi bảng: Bài 45: Sử dụng năng lượng điện.
- Giáo viên cho học sinh quan sát các hình ảnh chụp các đồ dùng thiết bị trong gia đình và thảo luận nhóm đôi (3 phút) câu hỏi:(làm vào phiếu học tập)
+Kể tên một số đồ dùng, máy móc sử dụng điện.Trong đó loại nào dùng năng lượng điện để thắp sang, đốt nóng,chạy máy?
+Điện mà các đồ dùng máy móc đó được lấy từ đâu?
Gọi đại diện 4 nhóm lên báo cáo kết quả.
-Mời các nhóm khác nhận xét, bổ sung câu trả lời.
+Vì sao các thiết bị đó được chọn là thiết bị để chiếu sáng?
+ Vì sao các thiết bị đó được chọn là thiết bị để đốt nóng?
+ Vì sao các thiết bị đó được chọn là thiết bị để chạy máy?
* Giao viên nhận xét, chốt câu trả lời đúng:
+ Thắp sáng: bong đèn, đèn pin…
+ Chạy máy: máy tính,tủ lạnh,máy giặt…..
+Đốt nóng: bàn là, nồi cơm…
-Lấy năng lượng do pin,do nhà máy điện….cung cấp (Nhà máy điện Sông Đà…)
=> rút ra bài học trong sgk, mời 3-4 em lên đọc

Tên trò chơi: “ai nhanh, ai đúng”
Giao viên kẻ lên bảng:
Kể tên các thiết bị điện trong gia đình dùng trong các lĩnh vực: sinh hoạt hằng ngày ,giao thông,giải trí
Chia 3 tổ tương ứng với 1 nội dung,nhóm nào tìm được nhiều hơn thì sẽ thắng
-Cho học sinh lên thực hiện trên bảng

-Giao viên quan sát và nhận xét phân đội thắng thua


-Lắng nghe









-quan sát và thảo luận nhóm


-Lắng nghe câu trả lời




-Lên báo cáo kết quả
-Nhận xét và bổ sung
-Trả lời

-Trả lời

-Trả lời

-lắng nghe








-Đọc


-Lắng nghe







-Thực hiện

-Lắng nghe






C. Củng cố dặn dò(5 phút)
Với những lợi ích lớn của năng lượng điện,chúng ta có nên sủ dụng hoang phí các thiết bị đồ dùng điện không? Khi dùng chúng ta cần lưu ý điều gì?
-Giao viên nhận xét và chốt câu trả