SINH HOẠT LỚP
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Tổng kết thi đua các mặt học tập, nề nếp trong tuần học vừa qua.
- Giúp HS nắm được phương hướng tuần sau.
- HS biết tham gia các hoạt động như: Văn nghệ, trò chơi,….
2. Kĩ năng: HS thấy rõ những mặt tốt và chưa tốt để cố gắng vươn lên .
3. Thái độ: GD HS chăm chỉ học tập và ngoan ngoãn, lễ phép với thầy cô….
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
1. Giáo viên: Phương hướng tuần sau.
2. Học sinh: Tổng kết điểm các mặt, cờ thi đua, hoa học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
A. Ổn định tổ chức: (1’)
B. Tiến trình tiết dạy:
Tg
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

28’
2’

10’















6’

10’









5’






2’
1. Sinh hoạt
a.Giới thiệu nội dung sinh hoạt
b. Nhận xét thi đua.













b.Tổng kết cờ thi đua.
c. Văn nghệ.









2. Phương hướng tuần sau:




3.Củng cố - dặn dò:


* GV giới thiệu nội dung sinh hoạt tuần này.
* Lớp trưởng điều khiển sinh hoạt.
- Các tổ trưởng báo cáo kết quả của từng thành viên về các mặt: Học tập, Đạo đức, Chuyên cần,...
- Lớp trưởng ghi bảng tổng kết và nhận xét lên bảng.
- GV nhận xét chung về nề nếp, học tập trong tuần qua.
- Tuyên dương tổ….., cá nhân thực hiện tốt nề nếp, học tập tuần qua.
- Nêu tên bạn đọc to, viết đẹp trong tuần.
- Nhắc nhở các bạn chưa ngoan cần cố gắng ...
* Lớp trưởng, bình xét, dán cờ cho các tổ.
*GV tổ chức cho HS thi hát theo chủ đề, hình thức hát đơn ca, song ca, tốp ca,…..
- GV nhận xét, tuyên dương.
*Tổ chức chơi trò chơi.
- GV nêu tên trò chơi.
- Hướng dẫn luật chơi.
- Cho HS chơi trò chơi.
- GV theo dõi, nhận xét, tuyên dương.
*Thực hiện chương trình tuần sau:
+ HS thực hiện đúng nội quy trường, lớp.
+ Chuẩn bị đầy đủ sách vở, đồ dùng học tập trước khi đến lớp,….
* GV nhận xét giờ học.
- Dặn chuẩn bị tiết học sau.

- Lớp lắng nghe.

- Tổ 1:…..ưu…..khuyết
- Tổ 2:..... ưu…..khuyết
- Tổ 3:..... ưu…..khuyết
- HS chú ý lắng nghe và cho ý kiến.
- Nghe cô nhận xét.

- Nhận xét tổ ngoan nhất:……….. , bạn ngoan nhất:……………
…………………..
- HS chú ý lắng nghe.


- Nêu tên bạn chưa ngoan.


* Các tổ theo dõi.

*HS nối tiếp nhau lên biểu diễn.
-Lớp lắng nghe biểu diễn.
- HS tham gia chơi trò chơi.





* HS chú ý lắng nghe và làm theo.
* HS chú ý lắng nghe.