BUỔI CHIỀU
TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
Tiết 23: ÔN TẬP : “ XÃ HỘI ”

I - MỤC TIÊU :
1. Kiến thức: Kể tên các kiến thức đã học về chủ đề : “ Xã hội”.
2.Kĩ năng: Kể với bạn về gia đình, trường học và cuộc sống xung quanh( phạm vi huyện).
3. Thái độ: Yêu quý gia đình, trường học và huyện của mình.
- Có ý thức giữ cho môi trường nhà ở, trườnh học sạch, đẹp.
II- ĐỒ DÙNG:
Giáo viên: cây thông, hoa, quả ghi câu hỏi.
Học sinh: Bút, vở.
III - HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :

Thời gian
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1’
4’




1’


20’
































10’

























5’


1’

A. Ổn định:
B. Bài cũ:



C. Bài mới:
a . Giới thiệu bài

b. Nội dung:
*Hoạt động 1:
Trò chơi: “ Hái hoa dân chủ”.
Mục tiêu :Củng cố về kiến thức đã học trong chủ đề :
“ Xã hội”
























* Hoạt động 2:
Triển lãm tranh ảnh về chủ đề “Xã hội “























D. Củng cố:


E. Dặn dò.

- Em ở huyện nào? Người dân nơi em sống thường làm những nghề gì?
- GV nhận xét và đánh giá.

-Giới thiệu bài và ghi tên bài lên bảng.

- GV gọi h/s lên hái hoa và đọc to câu hỏi trước lớp.
* Nội dung các câu hỏi trong hoa:
+ Kể về những việc làm thường ngày của các thành viên trong gia đình?
+ Kể tên những đồ dùng có trong gia đình bạn, phân loại chúng thành 4 nhóm: đồ gỗ, đồ sứ, đồ thuỷ tinh, đồ điện.
+ Chọn 1 trong các đồ dùng có trong gia đình bạn và nói về cách bảo quản và sử dụng nó.
+ Kể về ngôi trường của bạn.
+ Kể về công việc của các thành viên trong trường bạn.
+ Bạn nên làm gì và không nên làm gì để góp phần giữ sạch môi trường xung quanh nhà và trường học.
+ Kể tên các loại đường giao thông và phương tiện giao thông có ở địa phương bạn.
+ Bạn sống ở huyện nào? Kể tên những nghề chính và sản phẩm chính của huyện mình?
- Từng câu trả lời giáo viên cho các em nhận xét , sau đó giáo viên nhận xét rồi mới chuyển sang câu hỏi khác.
=> Giáo viên kết luận trò chơi .
- Tổ chức trưng bày các tranh ảnh theo 4 nhóm :
- Chia lớp thành 4 nhóm.
- Phát cho mỗi nhóm một tờ giấy khổ A0 và hồ dán.
+ Nhóm 1 : Tranh ảnh về gia đình.
+ Nhóm 2 : Tranh ảnh về trường học.
* Ví dụ : Nhóm được giao nhiệm vụ sưu tầm tranh ảnh về nghề nghiệp của nhân dân địa phương. GVcó thể gợi ý cho các em sắp xếp các nghề thành 3 nhóm : Nghề trồng trọt, nghề chăn nuôi, nghề khác và đánh dấu (*) vào những ngành nghề chính của nhân dân hoặc những ngành nghề mà bố mẹ của các thành viên trong nhóm làm.
- GV gọi lần lượt từng HS lên trình bày vừa đưa tranh ảnh minh hoạ.
- GV khen những cá nhân và nhóm làm việc tốt .
- Nhắc học sinh về nhà ôn kĩ bài ôn tập trên.
- GV nhận xét tiết học.
- VN: Xem trước bài: “ Cây sống ở đâu?”
-Hát .


- 2 – 3 em trả lời


- HS ghi bài.









- 10-> 12 HS lên trình bày.
+ HS suy nghĩ và trả lời.
+ Ai trả lời đúng, rõ ràng, lưu loát sẽ được cả lớp vỗ tay, khen thưởng, đồng thời được chỉ định bạn khác lên hái hoa, cứ tiếp tục như vậy.










- HS nghe n/x bổ sung.



- Nhóm trưởng tập hợp tất cả các tranh ảnh của các thành viên trong nhóm. cả nhóm cùng suy nghĩ