Thứ sáu, ngày 1 tháng 5 năm 2015
BUỔI SÁNG
Tiết 1: TOÁN
Tiết 165: ÔN TẬP VỀ PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA

I- MỤC TIÊU :
1. Kiến thức:
- Nhân, chia trong phạm vi các bảng nhân chia đã học.
- Biết tính giá trị của biểu thức có 2 dấu phép tính( trong đó có 1 phép nhân hoặc chia.
- Biết tìm số bị chia, tích.
- Giải toán có 1 phép nhân.
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng thực hiện tính nhân, chia và giải bài toán có lời văn.
3. Thái độ: Bồi dưỡng, củng cố kiến thức Toán học.
II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC :
Giáo viên: Phấn màu. Bảng phụ.
Học sinh: Bút, vở.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :

Thời gian
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1’

5’



1’

6’







9’











7’





















8’








3’


1’
A. Ôn định tổ chức:
B. Bài cũ:


C. Bài mới:
1. Giới thiệu bài.
2 . Luyện tập.
Bài 1: Tính nhẩm







Bài 2: Tính











Bài 3:













Bài 4: ( nếu còn thời gian)





Bài 5: Tìm x:









D. Củng cố


E. Dặn dò:


- Tìm x:
x - 32 = 45 x + 45 = 79
- GV nhận xét, cho điểm HS.

- Giới thiệu bài – Ghi bảng

- YC HS tự làm nhẩm rồi ghi kq.
Phần b – YC HS nêu cách tính nhẩm từng phép tính.
20 x 4 = 80 20 x 2 = 40
80 : 4 = 20 40 : 2 = 20
30 x 3 = 90 30 x 2 = 60
90 : 3 = 30 60 : 2 = 30
- Gọi 2 em lên bảng làm.
4 x 6 + 16 = 24 + 16 20 : 4 x 6 = 5 x 6
= 40 = 30
5 x 7 + 25 = 35 + 25 30 : 5 : 2 = 6 : 2
= 60 = 3
+ Khi thực hiện biểu thức có dấu tính nhân và cộng ta thực hiện ntn?
+ Khi thực hiện biểu thức có phép tính nhân và chia ta thực hiện ntn?
- GV nx .

- Gọi HS đọc đề bài.
+Bài toán cho biết gì?
+ Bài toán hỏi gì?
- Gọi 1 em lên bảng tóm tắt rồi giải.
Tóm tắt:
1 hàng : 3 học sinh
8 hàng … học sinh?
Bài giải
8 hàng có số học sinh là:
3 x 8 = 24 ( học sinh )
Đáp số: 24 học sinh.
- N/x .

- Treo hình vẽ bài tập 4 lên bảng.
- YC HS tìm hình đã khoanh 1/ 3 số HS.
- YC HS giải thích cách làm.
- Gọi 2 em lên bảng
X : 3 = 5 5 x X = 35
X = 5 x 3 X = 35 : 5
X = 15 X = 7
+ Muốn tìm số bị chia ta làm thế nào?
+ Muốn tìm thừa số chưa biết ta làm thế nào?
- GV chữa bài.

- Học sinh tính thật nhanh:
2 x 4 x 5 : 10 = ?
- Liên hệ, giáo dục HS.
- Nhận xét giờ học.


- Hát.

2 HS lên bảng.
- HS dưới lớp làm vào nháp.
- Nhận xét.


- 1 em đọc YC.
- HS tự làm bài, nối tiếp nêu kq.
- 4 HS lên bảng làm và nêu cách nhẩm.




- 1 em đọc YC.
- Lớp làm vở.


- Tính nhân trước, cộng sau.

- Thực hiện từ trái sang phải.



- 1 em đọc- lớp đọc thầm.
- HSTL.
- HSTL.



- Lớp làm vở.







- HSQS.
- Hình khoanh 1/ 3 số hình tròn là hình a.



-