MẪU ĐÁNH GIA HỌC SINH THÁNG THEO THÔNG TƯ 30 - Bài làm tạm được. Em cố gắng hơn nhé! - Em hiểu đề. Em cố gắng hơn nhé! * Học sinh chưa hoàn thành bài làm, GV có thể nhận xét: - Bài làm chưa đủ ý. Em cố gắng hơn nhé! - Bài làm diễn đạt ý chưa trôi chảy, thiếu ý. Em cố gắng hơn nhé! - Bài làm bẩn.Chưa sáng tạo, Em cố gắng hơn nhé! - Bài làm quá sơ sài. Em cố gắng hơn nhé! -Em thiếu kỹ năng làm bài. Em cố gắng hơn nhé! - Em có tiến bộ. Em cố gắng hơn nhé! - Bài làm diễn đạt lủng củng, Em cố gắng hơn nhé! - Em cần cố gắng hơn nhé, em còn tính nhầm phép tính . - Em cần nỗ lực nhiều hơn. Cô tin chắc em sẽ có kết quả tốt hơn. - Em đã cố gắng thực hiện bài làm. Nếu lưu ý những điểm như......, em sẽ có kết quả cao hơn.  - Chú ý hơn chút nữa là con sẽ làm được tốt đấy. - Lần sau con nhớ khắc phục lỗi này nhé. - Cô tin rằng lỗi này con sẽ không mắc phải ở bài sau nữa. -Bài này con đã có tiến bộ hơn rồi đấy ! Cố lên ! *Nếu học sinh có nhiều tiến bộ, GV có thể nhận xét:  -Em đã có nhiều tiến bộ trong việc …… và ……… Cô tự hào về em. - Em nói rất chính xác - Em có cố gắng viết chữ rõ và trình bày sạch sẽ hơn - Em cần cố gắng hơn, cô rất tin ở em; - Em cần cố gắng viết chữ rõ hơn,  -Em không nên viết hai màu mực trong một bài làm.. -Em viết chữ khá đều nét nhưng nên chú ý viết đúng điểm dừng bút của con chữ nhé ;  - Em viết nên chú ý nét khuyết dưới của con chữ nhé... - Em có nhiều tiến bộ, hãy phát huy nhé.
3/Một số lời nhận xét dùng để ghi vào Sổ theo dõi chất lượng giáo dục:
a) Môn học và hoạt động giáo dục: - Em đã nắm được kiến thức cơ bản, cần hoàn thành giải toán có lời văn.
- Học tốt các môn.
- Em học đều các môn, chú ý đọc diễn cảm, trình bày toán có lời văn.
- Em hiểu được kiến thức cơ bản nhưng còn đọc nhỏ.
- Em hoàn thành kiến thức cơ bản , cần viết chữ  đúng mẫu hơn.
- Em học tốt các môn nhưng cần tập trung hơn nữa.
- Hoàn thành tốt các nội dung bài trong tháng.
- Em còn lúng túng trong các phép tính với phân số. Cần rèn luyện thêm.
- Em hiểu bài, nắm được nội dung, thực hiện tốt bài tập đề ra.
- Em có chú ý bài nhưng khả năng vận dụng thiếu chính xác. Cần đọc kỹ yêu cầu bài tập.
- Em học tập chăm ngoan nhưng cần cẩn thận hơn khi viết chính tả và làm toán.
- Biết tự giác học tập nhưng kết quả chưa cao.
- Em đã có nhiều tiến bộ đọc to, rõ làm tính nhanh. Cần phát huy.
- Em có nhiều tiến bộ nhưng cần rèn chữ viết, chữ số. Nên viết liền nét hơn.
- Em đọc to, đúng, rõ ràng, trôi chảy. Cần chú ý trong cách đặt tính.
- Học môn Toán có nhiều tiến bộ. Giải nhanh các bài tập trong SGK.
- Em tiếp thu bài nhanh, kĩ năng tính toán tốt. - Cần viết các chữ số chuẩn hơn. - Các môn học hoàn thành được đúng theo yêu cầu. Em cần viêt đúng độ cao, độ rộng các con chữ.
b) Năng lực:
- Biết hợp tác nhóm và tích cực giúp đỡ bạn.
- Giao tiếp tốt, nói to, rõ ràng.
- Biết tự quản, có tiến bộ trong giao tiếp .
- Giữ gìn dụng cụ học tập tốt.
- Rất tích cực phát biểu xây dựng bài.
- Em ham tìm tòi, hòa đồng với các bạn.
- Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ học tập.
- Tự giác tham gia và chấp hành tốt sự phân công của tổ, nhóm.
- Em rất ham tìm tòi và mạnh dạn phê bình bạn.
- Em cần nâng cao ý thức tự học, tự rèn.
- Biết chuẩn bị dụng cụ học tập nhưng cần giữ gìn cẩn thận hơn.
- Bước đầu biết tự học, chấp hành tốt nội quy của lớp.
- Em cần tự giác hoàn thành nhiệm vụ học tập.
- Có ý thức tự phục vụ, biết tự học.
- Em ham tìm tòi, hòa đồng với các bạn, đáng