ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH
Trường có số HS đông 848.CSVC nhà trường còn có khu lẻ, thiếu hoàn thiện về việc tập chung theo lộ trình chuẩn quốc gia, nên còn nhiều khó khăn.
Thuận lợi:
Nhận thức về vai trò giáo dục, tình hình kinh tế - xã hội của nhân dân địa phương đã có cải thiện đáng kể, nên có ảnh hưởng tích cực tới giáo dục và hoạt động của nhà trường. Xã Cao Dương đang thực hiện công tác xây dựng nông thôn mới.
Bản thân đã nhiều năm tham gia công tác ở các lĩnh vực khác nhau trong nhà trường, 23 năm làm GVCN 7 năm làm phó hiệu trưởng nên có những hiểu biết nhất định về các lĩnh vực đã được tham gia.
Khó khăn:
Tình hình kinh tế - Xã hội của nhân dân địa phương tuy đã được cải thiện xong còn nhiều khó khăn, nhiều gia đình đi làm ăn xa quê, con em thiếu sự chăm sóc quản lý của cha mẹ nên ảnh hưởng không tốt đến các hoạt động nhà trường.
CSVC tuy có được cải thiện đáng kể song vẫn chưa đáp ứng được yêu cầu dậy và học trong thời điểm hiện tại.
Đội ngũ GV đủ về số lượng nhưng chưa đồng bộ, GV hợp đồng thu nhập thấp nên chưa thật an tâm với công việc được giao.
Nhận thức của một bộ phận nhân dân còn bị hạn chế có ảnh hưởng không tốt đến các hoạt động GD trong nhà trường.
Những ưu điểm nổi bật và tồn tại cơ bản của năm học trước:
Những ưu điểm nổi bật:
Năm học trước là năm thứ tư trường đạt danh hiệu tập thể TT cáp huyện và đề nghị được khen cao, được công nhận trường có thư viện tiên tiến , công tác phổ cập đã được bộ về kiểm tra, Công tác đội đã được thành phố khen. Chất lượng HSG và chất lượng đại trà đã có nhiều chuyển biến tích cực.
CSVC được tập chung XD, sửa chữa nâng cấp theo lộ trình chuẩn quốc gia tạo tiền đề cho các hoạt động nâng cao chất lượng GD-ĐT.
Tập thể đoàn kết nhất trí quyết tâm vượt mọi khó khăn để hoàn thành nhiệm vụ.
Công tác phong trào được quan tâm, liên đội đạt danh hiệu: Liên đội mạnh cấp huyện. Tổng phụ trách nhiệt tình với công việc được giao
b) Những tồn tại:
CSVC toàn trường nói chung và khu lẻ nói riêng chưa đáp ứng được yêu cầu dạy và học hiện tại.
Công tác phong trào, nhất là các HĐGD ngoài giờ lên lớp chưa được quan tâm và đầu tư thích đáng.
Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ cá nhân:
Thực hiện tốt các nhiệm vụ được hiệu trưởng giao cho:
- Tham gia chỉ đạo việc quản lý CSVC.
- Tổ chức và chỉ đạo việc thực hiện các HĐGDNGLL của HS và GV.
- Quản lý HĐ của tổ văn phòng,
- Sinh hoạt chuyên môn cùng tổ 1.
2. Nhiệm vụ cụ thể:
2.1. Công tác quản lý CSVC:
* Tham mưu cùng BGH để đạt được các chỉ tiêu sau:
Sửa chữa hệ thống điện các khu và sửa quạt, đèn hỏng.
Sửa chữa nền các phòng học hư hỏng.
Chỉ đạo việc giữ gìn bảo vệ tài sản, bàn ghế, thiết bị của nhà trường hạn chế mức thấp nhất viêc hỏng hóc.
Bắt ốc lại toàn bộ bàn học các lớp.
Mua bổ sung các bộ đồ dùng cho học sinh các lớp.
Tiếp tục tham mưu để mở rộng diện tích khuôn viên nhà trường. Xây dựng nhà để xe GV và HS, trồng thêm cây xanh trên sân trường , chăm sóc , bảo vệ và nhân rộng thêm các bồn hoa trên sân trường. Xây tường bao bờ ao.
* Biện pháp:
- Tích cực cùng BGH tham mưu chính quyền địa phương, các tổ chức xã hội .
Tích cực tìm hiểu vận động các nhà hảo tâm.
- Tạo mối quan hệ chặt chẽ với đại diện hội cha mẹ HS.
- Có đầy đủ sổ sách và số liệu về tài sản của nhà trường.
- Thực hiện bàn giao CSVC đầu năm học tới từng GV và từng phòng học.
- Giao nhiệm vụ bảo vệ giữ gìn CSVC cho GV.
- Thường xuyên kiểm tra việc bảo vệ giữ gìn CSVC.
- Chỉ đạo nhân viên thiết bị thống kê số liệu về đồ dùng thiết bị trong trường học đồng thời theo dõi đôn đốc việc quản lý thiết bị đồ dùng dạy học của nhân viên thiết bị và GV.
- Chỉ đạo nhân viên y tế thống kê dụng cụ y tế trong nhà trường và theo dõi đôn đốc việc giữ gìn sử dụng dụng cụ y tế của nhân viên y tế .
- Tích cực cùng BGH tham mưu góp phần nâng cao chất lượng CSVC trong nhà trường.
2.2 Tổ chức và chỉ đạo việc thực hiện các HĐGDNGLL của HS và GV.
a. Đối với giáo viên