Thứ tư ngày 07 tháng 9 năm 2016
TOÁN
ÔN TẬP: SO SÁNH 2 PHÂN SỐ
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- HS biết so sánh các phân số có cùng mẫu số, khác mẫu số
- HS biết cách sắp xếp ba phân số theo thứ tự.
2.Kĩ năng:
- Vận dụng vào làm BT.
3. Thái độ:
- Rèn kĩ năng làm các bài tập về so sánh phân số.
II. ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC:
1.Giáo viên : Bảng nhóm.
2. Học sinh: Phiếu học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Ổn định tổ chức: 1’
2. Tiến trình giờ dạy:
TG
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

5’



30’





































5’
1. Kiểm tra bài cũ:


2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài.
b. Giảng bài:










c. Luyện tập
Bài 1: >;<;=











Bài 2:Viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn








3. Củng cố-dặn dò:
* Rút gọn phân số
- Nêu tính chất cơ bản của phân số.
- GV nhận xét.

* Giới thiệu, nêu yêu cầu tiết học.
* Hệ thống cách so sánh cùng mẫu và khác mẫu qua các ví dụ trong sgk (tr 6)
- Nhắc lại cách so sánh, yêu cầu HS lấy ví dụ.
- Hỗ trợ HS nắm được phương pháp chung so sánh phân số là làm cho chúng có cùng mẫu số rồi so sánh tử số.


* Yêu cầu HS dùng bút chì điền dấu >; <; = vào các phép tính trong sgk, sau đó lần lượt nêu kết quả.
- GV NX, gọi 1 số HS giải thích cách làm.
Đáp án:

<
;
=
;
>
;
<


*Chia lớp thành 2 nhóm lớn yêu cầu mỗi nhóm làm 1 ý vào vở.
- 2 HS đại diện 2 nhóm làm bài vào bảng nhóm dán bảng lớp.
- Nhận xét, chữa bài.
Đáp án: a)
;
;

b)
;
;

* Dặn HS về nhà làm các bài tập trong vở bài tập
- Nhận xét tiết học.
* 3HS lên bảnglàm bài, trả lời .
- Lớp làm nháp nhận xét bài trên bảng.



* HS theo dõi các ví dụ.
- Nhắc lại cách so sánh cùng mẫu và khác mẫu.

- HS lấy ví dụ

- HS làm bài tập 1 vào sgk, trình bày bài trên bảng con, giải thích cách làm , chữa bài đúng vào vở.

*HS làm bài vào vở.
- NX bài trên bảng nhóm.
- Chữa bài thống nhất kết quả.







*HS nhắc lại cách so sánh phân số cùng mẫu và khác mẫu.








* HS lắng nghe.