Chào mừng quý vị đến với website của Trường TH Cao Dương - Thanh Oai
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành
viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của
Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Giao an lóp 5 tuần 11

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Bích Liên
Ngày gửi: 21h:18' 10-11-2014
Dung lượng: 381.0 KB
Số lượt tải: 72
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Bích Liên
Ngày gửi: 21h:18' 10-11-2014
Dung lượng: 381.0 KB
Số lượt tải: 72
Số lượt thích:
0 người
11
Thứ hai ngày 15 tháng 11 năm 2010
TOÁN
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Kĩõ năng tính tổng nhiều số thập phân, sử dụng tính chất của phép cộng để tính bằng cách thuận tiện nhất .
- So sánh các số thập phân – Giải bài toán với các số thập phân.
2. Kĩ năng: - Rèn học sinh nắm vững và vận dụng nhanh các tính chất cơ bản của phép cộng. Giải bài tập về số thập phânnhanh, chính xác.
3. Thái độ: - Giáo dục học sinh yêu thích môn học, vận dụng điều đã học vào cuộc sống.
II. Chuẩn bị:
+ Phấn màu, bảng phụ.SGK.
III. Các hoạt động:
1.Kiểm tra bài cũ:
- Học sinh chữa bài 3 /52
- Nhận xét và cho điểm.
2. Giới thiệu bài mới: Luyện tập.
3. Phát triển các hoạt động:
* Bài 1:
Yêu cầu HS đặy tính và thực hiện phép cộng .
- Nhận xét cho điểm .
* Bài 2:
Bài toán yêu cầu gì ?
Yêu cầu HS làm bài .
Nhận xét chốt lại.
- Yêu cầu học sinh nêu tính chất áp dụng cho bài tập 2.
(a + b) + c = a + (b + c)
Kết hợp giao hoán, tính tổng nhiều số.
- Nhận xét cho điểm .
* Bài 3:
- Gọi HS nêu yêu cầu bài .
Yêu cầu học sinh làm bài nhắc lại cách so sánh số thập phân.
Nhận xét cho điểm .
* Bài 4:
- Gọi HS đọc đề bài .
- Yêu cầu HS tóm tắt bằng sơ đồ, giải bài .
Nhậïn xét cho điểm .
4. Tổng kết - dặn dò:
Dặn dò: Làm bài nhà 2, 4/ 52.
Chuẩn bị: “Trừ hai số thập phân”.
Nhận xét tiết học
- 1 HS lên bảng chữa .
- Lớp nhận xét.
- Học sinh đọc đề.
- 2 HS làm bài.trên bảng , lớp làm vở .
- Nhận xét đúng /sai .
- Yêu cầu tính tổng bằng cách thuận tiện nhất .
- 2 HS làm bài trên bảng lớp làm vở.
a. 4,68 + 6,03 + 3,97 =
4,68 + (6,03 +3,97 )=
4,68 + 10 =
14,68
b. 6,9 + 8,4 + 3,1 + 0,2
= ( 6,9 + 3,1 ) + ( 8,4 + 0,2 )
= 10 + 8,6
= 18,6
- Nhận xét đúng /sai .
- 1 HS nêu yêu cầu , lớp theo dõi .
- HS làm bài . Đổûi chéo vở kiểm tra kết quả .
- Nối tiếp nhau đọc kết quả .
- Nhận xét .
- HS đọc đề .
- 1 HS lên bảng làm bài .
Ngày đầu : 28,4m
Ngày hai : 2,2m
Ngày ba : 1,5m
Số m vải người đó dệt trong ngày 2 là :
28,4 + 2,2 = 30,6 (m)
Số M vải người đó dệt trong ngày 3 là :
30,6 + 1,5 = 32,1 (m)
Số m vải người đó dệt trong cả 3 ngày là :
28,4 + 30,6 + 32,1 = 91,1 (m)
Đáp số : 91,1 m
- Nhận xét .
TẬP ĐỌC
CHUYỆN MỘT KHU VƯỜN NHỎ
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Đọc lưu loát và bước đầu biết đọc diễn cảm bài văn.
- Giọng nhẹ nhàng, biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, biết nhấn giọng ở những từ gợi tả.
- Đọc rõ giọng hồn nhiên, nhí nhảnh của bé Thu, giọng chậm rãi của ông.
2. Kĩ năng:- Hiểu được các từ ngữ trong bài.
- Có ý thức làm đẹp môi trường sống trong gia đình và xung quanh .
3. Thái độ: - Hiểu được tình cảm yêu quý thiên nhiên của hai ông cháu.
II. Chuẩn bị:
+ Tranh vẽ phóng to.SGK.
III. Các hoạt động:
1.Kiểm tra bài cũ:
- Đọc bài ôn.
- Giáo viên đặt câu hỏi
-
Thứ hai ngày 15 tháng 11 năm 2010
TOÁN
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Kĩõ năng tính tổng nhiều số thập phân, sử dụng tính chất của phép cộng để tính bằng cách thuận tiện nhất .
- So sánh các số thập phân – Giải bài toán với các số thập phân.
2. Kĩ năng: - Rèn học sinh nắm vững và vận dụng nhanh các tính chất cơ bản của phép cộng. Giải bài tập về số thập phânnhanh, chính xác.
3. Thái độ: - Giáo dục học sinh yêu thích môn học, vận dụng điều đã học vào cuộc sống.
II. Chuẩn bị:
+ Phấn màu, bảng phụ.SGK.
III. Các hoạt động:
1.Kiểm tra bài cũ:
- Học sinh chữa bài 3 /52
- Nhận xét và cho điểm.
2. Giới thiệu bài mới: Luyện tập.
3. Phát triển các hoạt động:
* Bài 1:
Yêu cầu HS đặy tính và thực hiện phép cộng .
- Nhận xét cho điểm .
* Bài 2:
Bài toán yêu cầu gì ?
Yêu cầu HS làm bài .
Nhận xét chốt lại.
- Yêu cầu học sinh nêu tính chất áp dụng cho bài tập 2.
(a + b) + c = a + (b + c)
Kết hợp giao hoán, tính tổng nhiều số.
- Nhận xét cho điểm .
* Bài 3:
- Gọi HS nêu yêu cầu bài .
Yêu cầu học sinh làm bài nhắc lại cách so sánh số thập phân.
Nhận xét cho điểm .
* Bài 4:
- Gọi HS đọc đề bài .
- Yêu cầu HS tóm tắt bằng sơ đồ, giải bài .
Nhậïn xét cho điểm .
4. Tổng kết - dặn dò:
Dặn dò: Làm bài nhà 2, 4/ 52.
Chuẩn bị: “Trừ hai số thập phân”.
Nhận xét tiết học
- 1 HS lên bảng chữa .
- Lớp nhận xét.
- Học sinh đọc đề.
- 2 HS làm bài.trên bảng , lớp làm vở .
- Nhận xét đúng /sai .
- Yêu cầu tính tổng bằng cách thuận tiện nhất .
- 2 HS làm bài trên bảng lớp làm vở.
a. 4,68 + 6,03 + 3,97 =
4,68 + (6,03 +3,97 )=
4,68 + 10 =
14,68
b. 6,9 + 8,4 + 3,1 + 0,2
= ( 6,9 + 3,1 ) + ( 8,4 + 0,2 )
= 10 + 8,6
= 18,6
- Nhận xét đúng /sai .
- 1 HS nêu yêu cầu , lớp theo dõi .
- HS làm bài . Đổûi chéo vở kiểm tra kết quả .
- Nối tiếp nhau đọc kết quả .
- Nhận xét .
- HS đọc đề .
- 1 HS lên bảng làm bài .
Ngày đầu : 28,4m
Ngày hai : 2,2m
Ngày ba : 1,5m
Số m vải người đó dệt trong ngày 2 là :
28,4 + 2,2 = 30,6 (m)
Số M vải người đó dệt trong ngày 3 là :
30,6 + 1,5 = 32,1 (m)
Số m vải người đó dệt trong cả 3 ngày là :
28,4 + 30,6 + 32,1 = 91,1 (m)
Đáp số : 91,1 m
- Nhận xét .
TẬP ĐỌC
CHUYỆN MỘT KHU VƯỜN NHỎ
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Đọc lưu loát và bước đầu biết đọc diễn cảm bài văn.
- Giọng nhẹ nhàng, biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, biết nhấn giọng ở những từ gợi tả.
- Đọc rõ giọng hồn nhiên, nhí nhảnh của bé Thu, giọng chậm rãi của ông.
2. Kĩ năng:- Hiểu được các từ ngữ trong bài.
- Có ý thức làm đẹp môi trường sống trong gia đình và xung quanh .
3. Thái độ: - Hiểu được tình cảm yêu quý thiên nhiên của hai ông cháu.
II. Chuẩn bị:
+ Tranh vẽ phóng to.SGK.
III. Các hoạt động:
1.Kiểm tra bài cũ:
- Đọc bài ôn.
- Giáo viên đặt câu hỏi
-
 






Các ý kiến mới nhất