Chào mừng quý vị đến với website của Trường TH Cao Dương - Thanh Oai
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành
viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của
Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
giao an lop 5 tuan 10

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Bích Liên
Ngày gửi: 21h:19' 10-11-2014
Dung lượng: 255.0 KB
Số lượt tải: 33
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Bích Liên
Ngày gửi: 21h:19' 10-11-2014
Dung lượng: 255.0 KB
Số lượt tải: 33
Số lượt thích:
0 người
Tuần:10
Thứ ngày tháng năm
TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Chuyển phân số thập phân thành STP. Đọc STP
- So sánh số đo độ dài viết dưới một số dạng khác nhau .
- Giải bài toán có liên quan đến “rút về đơn vị” hoặc “tỉ số”
2. Kĩ năng: Rèn học sinh cách tính nhanh, chính xác.
3. Thái độ: Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị:
+ Vở bài tập, SGK.
III. Các hoạt động:
1.Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS lên bảng làm bài 2,3
- Nhận xét và cho điểm.
2. Giới thiệu bài mới:
Luyện tập chung
3. Phát triển các hoạt động:
* Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh chuyển phân số thập phân thành STP và cách đổi số đo độ dài dưới dạng STP
( Bài 1:
- Gọi HS nêu yêu cầu .
- Yêu cầu HS làm bài .
- Gọi HS chỉ các số đó đọc .
( Bài 2:
- Đề bài yêu cầu gì ?
- Yêu cầu HS làm bài .
- Giáo viên nhận xét.
( Bài 3:
- Yêu cầu HS lên bảng làm và giải thích cách làm .
- Nhận xét cho điểm .
* Hoạt động 2 :Hướng dẫn giải toán có liên quan đến rút về đơn vị hoặc tìm tỉ số .
. Bài 4 :
- Gọi HS đọc đề bài .
+ bài toán cho biết gì ?
+ Bài toán hỏi gì ?
- Yêu cầu HS làm bài .(theo 2 cách ).
- Nhận xét cho điểm .
4. Tổng kết - dặn dò:
- Dặn dò: Học sinh làm bài 4 / 49
- Chuẩn bị: “Kiểm tra”
- Nhận xét tiết học
-2 Học sinh làm bài.
- Lớp nhận xét.
- HS nêu .
- 1 Học sinh làm bài trên bảng , lớp làm vở .
1,27 - một phẩy hai bảy
= 2,005- hai phẩy không trăm linh lăm .
0,008 - không phẩy không tám
- HS nối tiếp nhau chỉ và đọc .
- Lớp nhận xét.
- Học sinh đọc đề.
- Học sinh làm bài .
11,20 km >11,02 km
11,02 km = 11,020 km
11km20m = 11,02km
11020m = 11,02km
- Vậy các số đo ở ,b, c, d =11,02km
- HS nêu yêu cầu bài .
- 1 HS lên bảng làm bài , lớp làm vở .
4m 85 cm = 4,85m
72ha =0,72 km2
- Nhận xét .
- 2 HS đọc ,lớp theo dõi .
+ Mua 12hộp : 180000 đồng.
+ Mua 36 hộp : ? đồng .
- 2 HS lên bảng làm bài , lớp làm vở .
- Nhận xét đúng /sai .
Tập đọc
ÔN TẬP:1
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Đọc kiểm tra lấy điểm .
2. Kĩ năng: -Đọc thành tiếng trôi chảy , phát âm rõ ,đọc diễn cảm được bài văn .
3. Thái độ: - Yêu thiên nhiên, con người, giữ gìn sự trong sáng giàu đẹp của Tiếng Việt.
II. Chuẩn bị:
+ Phiếu ghi bài tập đọc từ tuần 1 ->9.
III. Các hoạt động:
1.Kiểm tra bài cũ:
- Nêu các bài tập đọc đã học .
- Giáo viên nhận xét cho điểm.
2. Giới thiệu bài mới:
- Ôn tập và kiểm tra.
3. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng .
* Hoạt độïng 1: Gọi HS lên bảng bốc thăm.
Bài 2:
- Gọi HS đọc yêu cầu bài .
- Em đã được học những chủ điểm nào ?
- Hãy đọc tên các bài thơ và tên tác giả?
- Yêu cầu HS tự làm bài và ghi nội dung chính của bài ?
- Nhận xét kết luận đúng .
* Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh biết đọc diễn cảm một bài văn miêu tả thể hiện cảm xúc, làm nổi bật những hình ảnh được miêu tả trong bài (đàm thoại).
• Thi đọc diễn cảm.
• Nhận xét .
4. Tổng kết - dặn dò:
- Học thuộc lòng và đọc diễn cảm.
- Chuẩn bị: “
Thứ ngày tháng năm
TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Chuyển phân số thập phân thành STP. Đọc STP
- So sánh số đo độ dài viết dưới một số dạng khác nhau .
- Giải bài toán có liên quan đến “rút về đơn vị” hoặc “tỉ số”
2. Kĩ năng: Rèn học sinh cách tính nhanh, chính xác.
3. Thái độ: Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị:
+ Vở bài tập, SGK.
III. Các hoạt động:
1.Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS lên bảng làm bài 2,3
- Nhận xét và cho điểm.
2. Giới thiệu bài mới:
Luyện tập chung
3. Phát triển các hoạt động:
* Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh chuyển phân số thập phân thành STP và cách đổi số đo độ dài dưới dạng STP
( Bài 1:
- Gọi HS nêu yêu cầu .
- Yêu cầu HS làm bài .
- Gọi HS chỉ các số đó đọc .
( Bài 2:
- Đề bài yêu cầu gì ?
- Yêu cầu HS làm bài .
- Giáo viên nhận xét.
( Bài 3:
- Yêu cầu HS lên bảng làm và giải thích cách làm .
- Nhận xét cho điểm .
* Hoạt động 2 :Hướng dẫn giải toán có liên quan đến rút về đơn vị hoặc tìm tỉ số .
. Bài 4 :
- Gọi HS đọc đề bài .
+ bài toán cho biết gì ?
+ Bài toán hỏi gì ?
- Yêu cầu HS làm bài .(theo 2 cách ).
- Nhận xét cho điểm .
4. Tổng kết - dặn dò:
- Dặn dò: Học sinh làm bài 4 / 49
- Chuẩn bị: “Kiểm tra”
- Nhận xét tiết học
-2 Học sinh làm bài.
- Lớp nhận xét.
- HS nêu .
- 1 Học sinh làm bài trên bảng , lớp làm vở .
1,27 - một phẩy hai bảy
= 2,005- hai phẩy không trăm linh lăm .
0,008 - không phẩy không tám
- HS nối tiếp nhau chỉ và đọc .
- Lớp nhận xét.
- Học sinh đọc đề.
- Học sinh làm bài .
11,20 km >11,02 km
11,02 km = 11,020 km
11km20m = 11,02km
11020m = 11,02km
- Vậy các số đo ở ,b, c, d =11,02km
- HS nêu yêu cầu bài .
- 1 HS lên bảng làm bài , lớp làm vở .
4m 85 cm = 4,85m
72ha =0,72 km2
- Nhận xét .
- 2 HS đọc ,lớp theo dõi .
+ Mua 12hộp : 180000 đồng.
+ Mua 36 hộp : ? đồng .
- 2 HS lên bảng làm bài , lớp làm vở .
- Nhận xét đúng /sai .
Tập đọc
ÔN TẬP:1
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Đọc kiểm tra lấy điểm .
2. Kĩ năng: -Đọc thành tiếng trôi chảy , phát âm rõ ,đọc diễn cảm được bài văn .
3. Thái độ: - Yêu thiên nhiên, con người, giữ gìn sự trong sáng giàu đẹp của Tiếng Việt.
II. Chuẩn bị:
+ Phiếu ghi bài tập đọc từ tuần 1 ->9.
III. Các hoạt động:
1.Kiểm tra bài cũ:
- Nêu các bài tập đọc đã học .
- Giáo viên nhận xét cho điểm.
2. Giới thiệu bài mới:
- Ôn tập và kiểm tra.
3. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng .
* Hoạt độïng 1: Gọi HS lên bảng bốc thăm.
Bài 2:
- Gọi HS đọc yêu cầu bài .
- Em đã được học những chủ điểm nào ?
- Hãy đọc tên các bài thơ và tên tác giả?
- Yêu cầu HS tự làm bài và ghi nội dung chính của bài ?
- Nhận xét kết luận đúng .
* Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh biết đọc diễn cảm một bài văn miêu tả thể hiện cảm xúc, làm nổi bật những hình ảnh được miêu tả trong bài (đàm thoại).
• Thi đọc diễn cảm.
• Nhận xét .
4. Tổng kết - dặn dò:
- Học thuộc lòng và đọc diễn cảm.
- Chuẩn bị: “
 






Các ý kiến mới nhất