Chào mừng quý vị đến với website của Trường TH Cao Dương - Thanh Oai
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành
viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của
Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
GA Thể duc L4

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phan Thị Hồng Vân
Ngày gửi: 14h:48' 20-10-2014
Dung lượng: 142.0 KB
Số lượt tải: 1
Nguồn:
Người gửi: Phan Thị Hồng Vân
Ngày gửi: 14h:48' 20-10-2014
Dung lượng: 142.0 KB
Số lượt tải: 1
Số lượt thích:
0 người
THỂ DỤC
BÀI 2: TẬP HỢP HÀNG DỌC,
DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ, ĐỨNG NGHIÊM, ĐỨNG NGHỈ.
TRÒ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC ”
I. MỤC TIÊU:
- Củng cố và nâng cao kỹ thuật: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ.
Yêu cầu: tập hợp nhanh trật tự, động tác điểm số đúng theo khẩu lệnh của GV.
- Chơi trò chơi “Chạy tiếp sức”.
Yêu cầu: HS biết cách chơi đúng luật, hào hứng trong khi chơi.
- Giáo dục HS tính kỉ luật, trật tự.
II. ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: nơi tập sạch sẽ, an toàn
- Phương tiện: 1 còi, kẻ san chơi.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
TG
Nội dung
Phương pháp tổ chức
6-8’
15-16’
6-8’
6-8’
1 Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- Nhắc lại nội quy tập luyện, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục.
- Trò chơi. “Tìm người chỉ huy”.
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
2. Phần cơ bản:
a. Ôn tập đội hình, đội ngũ:
- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số,
- Đứng nghiêm, đứng nghỉ.
b. Chơi trò chơi: “Chạy tiếp sức.”
3. Kết thúc:
- Cho học sinh thả lỏng.
- GV cùng học sinh hệ thống bài.
- GV nhận xét kết quả giờ học.
- Dặn HS ôn đội hình đội ngũ vừa học.
- HS vếp theo đội hình sau:
*
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
- GV nhận lớp phổ biến nội dung giờ học
- Cho học sinh khởi động.
- GV nhắc lại cách tập sau đó cho HS tập - GV nhận xét.
- GV nhắc lại cách chơi sau đó cho HS chơi.
- Học sinh thả lỏng.
- GV nhận xét kết quả giờ học.
- GV giao bài tập về nhà.
THỂ DỤC
BÀI 4: ĐỘNG TÁC QUAY SAU
TRÒ CHƠI “NHẢY ĐÚNG NHẢY NHANH”
I. MỤC TIÊU:
- Củng cố và nâng cao kỹ thuật: quay phải, quay trái, đi đều.
Yêu cầu: động tác đều, đúng khẩu lệnh.
- Học động tác quay sau.
Yêu cầu: nhận biết đúng hướng xoay người, làm quen với động tác quay sau.
- Chơi trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh”.
Yêu cầu: HS biết cách chơi đúng luật, nhanh nhẹn, hào hứng trong khi chơi.
II. ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: nơi tập sạch sẽ, an toàn.
- Phương tiện: 1 còi, kẻ sân chơi.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
TG
Nội dung
Phương pháp tổ chức
6-8’
24’
6-8’
1 Phần mở đầu:
- GV nhận lớp. phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Chấn chỉnh đội ngũ trang phục tập luyện,
- Xoay các khớp, cổ tay, đầu gối hông, bả vai.
- Chơi trò chơi “ Diệt các con vật có hại”.
2. Phần cơ bản:
a. Ôn đội hình đội ngũ.
- Động tác quay phải, quay trái, đi đều.
- Học kỹ thuật động tác: Quay đằng sau:
+ TTCB: Đứng cơ bản.
+ Khẩu lệnh: đằng sau..... quay.
+ Cử động 1: Lấy gót bàn chân phải và nửa trước bàn chân trái làm trụ quay người sang phải - ra sau.
+ Cử động 2: Thu chân trái về sát gót chân phải thành tư thế đứng nghiêm.
b. Chơi trò chơi: “Nhảy đúng nhảy nhanh.”
3. Kết thúc:
- Cho học sinh dũ vai, lắc chân thả lỏng.
- GV cùng học sinh hệ thống bài.
- GV nhận xét kết quả giờ học.
- Ôn động tác quay đăng sau.
BÀI 2: TẬP HỢP HÀNG DỌC,
DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ, ĐỨNG NGHIÊM, ĐỨNG NGHỈ.
TRÒ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC ”
I. MỤC TIÊU:
- Củng cố và nâng cao kỹ thuật: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ.
Yêu cầu: tập hợp nhanh trật tự, động tác điểm số đúng theo khẩu lệnh của GV.
- Chơi trò chơi “Chạy tiếp sức”.
Yêu cầu: HS biết cách chơi đúng luật, hào hứng trong khi chơi.
- Giáo dục HS tính kỉ luật, trật tự.
II. ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: nơi tập sạch sẽ, an toàn
- Phương tiện: 1 còi, kẻ san chơi.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
TG
Nội dung
Phương pháp tổ chức
6-8’
15-16’
6-8’
6-8’
1 Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- Nhắc lại nội quy tập luyện, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục.
- Trò chơi. “Tìm người chỉ huy”.
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
2. Phần cơ bản:
a. Ôn tập đội hình, đội ngũ:
- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số,
- Đứng nghiêm, đứng nghỉ.
b. Chơi trò chơi: “Chạy tiếp sức.”
3. Kết thúc:
- Cho học sinh thả lỏng.
- GV cùng học sinh hệ thống bài.
- GV nhận xét kết quả giờ học.
- Dặn HS ôn đội hình đội ngũ vừa học.
- HS vếp theo đội hình sau:
*
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
- GV nhận lớp phổ biến nội dung giờ học
- Cho học sinh khởi động.
- GV nhắc lại cách tập sau đó cho HS tập - GV nhận xét.
- GV nhắc lại cách chơi sau đó cho HS chơi.
- Học sinh thả lỏng.
- GV nhận xét kết quả giờ học.
- GV giao bài tập về nhà.
THỂ DỤC
BÀI 4: ĐỘNG TÁC QUAY SAU
TRÒ CHƠI “NHẢY ĐÚNG NHẢY NHANH”
I. MỤC TIÊU:
- Củng cố và nâng cao kỹ thuật: quay phải, quay trái, đi đều.
Yêu cầu: động tác đều, đúng khẩu lệnh.
- Học động tác quay sau.
Yêu cầu: nhận biết đúng hướng xoay người, làm quen với động tác quay sau.
- Chơi trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh”.
Yêu cầu: HS biết cách chơi đúng luật, nhanh nhẹn, hào hứng trong khi chơi.
II. ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: nơi tập sạch sẽ, an toàn.
- Phương tiện: 1 còi, kẻ sân chơi.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
TG
Nội dung
Phương pháp tổ chức
6-8’
24’
6-8’
1 Phần mở đầu:
- GV nhận lớp. phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Chấn chỉnh đội ngũ trang phục tập luyện,
- Xoay các khớp, cổ tay, đầu gối hông, bả vai.
- Chơi trò chơi “ Diệt các con vật có hại”.
2. Phần cơ bản:
a. Ôn đội hình đội ngũ.
- Động tác quay phải, quay trái, đi đều.
- Học kỹ thuật động tác: Quay đằng sau:
+ TTCB: Đứng cơ bản.
+ Khẩu lệnh: đằng sau..... quay.
+ Cử động 1: Lấy gót bàn chân phải và nửa trước bàn chân trái làm trụ quay người sang phải - ra sau.
+ Cử động 2: Thu chân trái về sát gót chân phải thành tư thế đứng nghiêm.
b. Chơi trò chơi: “Nhảy đúng nhảy nhanh.”
3. Kết thúc:
- Cho học sinh dũ vai, lắc chân thả lỏng.
- GV cùng học sinh hệ thống bài.
- GV nhận xét kết quả giờ học.
- Ôn động tác quay đăng sau.
 






Các ý kiến mới nhất