Thành viên trực tuyến

1 khách và 0 thành viên

Ảnh ngẫu nhiên

IMG20190523092523.jpg IMG20191113150326.jpg HinhAnh20111.jpg HinhAnh20118.jpg IMG_10181.JPG IMG_10091.JPG Zalo_636761813634083569.jpg Zalo_636761814364036138.jpg Zalo_636761813515041758.jpg Zalo_636761814237652114.jpg Zalo_636761813957321400.jpg Zalo_636761813341414767.jpg Zalo_636761814664339777.jpg Zalo_636761813811344857.jpg Zalo_636761813241806434.jpg WP_20180420_003.jpg WP_20180317_002_2.jpg 20171208_082722.jpg 20180209_152828.jpg 20180223_154854.jpg

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Điều tra ý kiến

    Bạn thấy trang này như thế nào?
    Đẹp
    Bình thường
    Đơn điệu
    Ý kiến khác

    Chức năng chính 1

    Chức năng chính 2

    Chức năng chính 3

    Chức năng chính 4

    Chức năng chính 5

    Chức năng chính 6

    Chức năng chính 7

    Tài nguyên dạy học

    Chào mừng quý vị đến với website của Trường TH Cao Dương - Thanh Oai

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

    GA lop 3 T28

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Nguyễn Thị Khỏe
    Ngày gửi: 20h:54' 14-03-2016
    Dung lượng: 42.5 KB
    Số lượt tải: 12
    Số lượt thích: 0 người
    Lớp : 3 KẾ HOẠCH BÀI DẠY
    Tiết số : 28 THỦ CÔNG
    Tuần : 28
    Ngày dạy : 4/4/2013
    Làm đồng hồ để bàn (tiết 1)
    I. Mục đích yêu cầu:
    - Kiến thức: Học sinh biết cách làm đồng hồ để bàn bằng giấy thủ công.
    - Kỹ năng: Học sinh làm được đồng hồ để bàn đúng qui trình
    - Thái độ : Yêu thích sản phẩm mình làm được
    II. Đồ dùng dạy học:
    * Giáo viên: Mẫu đồng hồ để bàn bằng giấy thủ công (hoặc bìa màu)
    Tranh qui trình làm đồng hồ để bàn
    Giấy thủ công, tờ bìa, hồ dán, bút màu, kéo thủ công.
    Đồng hồ để bàn
    * Học sinh: Giấy thủ công, tở bìa, hồ dán, bút màu, kéo thủ công.
    III. Các hoạt động chủ yếu:
    ổn định tổ chức:
    - Lớp hát tập thể
    - Lớp trưởng báo cáo tình hình chuẩn bị bài của lớp

    Thời gian
    Nội dung kiến thức
    và kĩ năng cơ bản
    Phương pháp ,hình thức tổ chức dạy học tương ứng
    
    
    
    Hoạt động của thầy
    Hoạt động của trò
    
    7’
    Hoạt động 1:
    Quan sát và nhận xét
    - Mẫu đồng hồ để bàn
    - Hình dạng, màu sắc, tác dụng của từng bộ phận trên đồng hồ như kim chỉ giờ, chỉ phút, chỉ giây, các số ghi trên mặt đồng hồ.
    - Liên hệ và so sánh hình dạng, màu sắc, các bộ phận của đồng hồ mẫu với đồng hồ để bàn được sử dụng trong thực tế

    
    - Gv hướng dẫn hs
    - Gv giới thiệu lọ hoa mẫu và đặt câu hỏi định hướng




    
    - Hs quan sát và nhận xét




    - Hs suy nghĩ tìm ra cách làm
    
    10’

    Hoạt động 2:
    Làm mẫu
    Bước 1: Cắt giấy
    + Tờ giấy có chiều dài 24 ô, rộng 16 ô để làm đế và làm khung
    + Cắt tờ giấy hình vuông có cạnh 10 ô để làm chân đỡ
    + Cắt tờ giấy trắng dài 14 00, rộng 8 ô để làm mặt đồng hồ.
    Bước 2: Làm các bộ phận của đồng hồ (khung, mặt, đế và chân đỡ đồng hồ)
    Bước 3: Làm thành đồng hồ hoàn chỉnh
    

    - Gv hướng dẫn mẫu


    - Gv hướng dẫn mẫu từng bước



    - Sau mỗi bước chốt lại ý chính

    




    - Hs thực hành theo từng bước ra nháp
    
    13’


    Hoạt động 3:
    Học sinh thực hành


    
    - Gv tổ chức cho hs thực hành làm lọ hoa gắn tường

    
    - Hs thực hành lại từ đầu bằng giấy màu, có thể bằng giấy in hoa
    
    
    IV. Nhận xét dặn dò: (5’)
    - Nhận xét: về sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của h/s tốt.
    - Dặn dò: Chuẩn bị như tiết này để học: Làm đồng hồ để bàn (tiết 2).

    IV. Rút kinh nghiệm bổ sung:
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………






     
    Gửi ý kiến