Chào mừng quý vị đến với website của Trường TH Cao Dương - Thanh Oai
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành
viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của
Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
GA lop 3 T28

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Khỏe
Ngày gửi: 20h:53' 14-03-2016
Dung lượng: 250.0 KB
Số lượt tải: 21
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Khỏe
Ngày gửi: 20h:53' 14-03-2016
Dung lượng: 250.0 KB
Số lượt tải: 21
Số lượt thích:
0 người
Lớp : 3 KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Tiết số : 55 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN
Tuần : 28
Ngày dạy : 1/4/2013
Cuộc chạy đua trong rừng
I. Mục đích yêu cầu:
A – Tập đọc.
- Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
+ Đọc trôi chảy toàn bài.Chú ý các từ ngữ: sửa soạn, bờm dài, chải chuốt, ngúng nguẩy, ngắm nghía, khoẻ khoắn, thảng thốt, lung lay....
+ Biết đọc phân biệt lời đối thoại giữa Ngựa Cha và Ngựa Con.
- Rèn kĩ năng đọc hiểu:
+ Hiểu các từ ngữ được chú giải trong bài: nguyệt quế, móng, đối thủ, vận động viên, thảng thốt, chủ quan.
- Hiểu nội dung ý nghĩa câu chuyện: Làm việc gì cũng phải cẩn thận, chu đáo. Nếu chủ quan, coi thường những thứ tưởng chừng nhỏ sẽ thất bại.
B – Kể chuyện.
- Rèn kĩ năng nói:
Dựa vào tranh minh hoạ từng đoạn câu chuyện, HS kể lại được toàn bộ câu chuyện theo lời của Ngựa Con, biết phối hợp lời kể với điệu bộ , biết thay đổi giọng cho phù hợp với nội dung.
- Rèn kĩ năng nghe: +Chăm chú theo dõi bạn kể chuyện
+ Biết NX, đánh giá lời kể của bạn
II. Chuẩn bị:
Giáo viên: Tranh minh hoạ truyện trong SGK.
Bảng phụ.
Học sinh: Sách Tiếng Việt
III. Các hoạt động dạy và học:
Thời gian
Nội dung kiến thức và
kỹ năng cơ bản
Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
4’
I. Kiểm tra bài cũ:
! Gọi HS kể lại câu chuyện:“ Quả táo”
- Nhận xét, tổng kết
-2 hs kể, trả lời
- HS NX
II. Bài mới
1’
1. Giới thiệu bài:
- Giới thiệu chủ điểm, bài
- Ghi đề bài
- HS nghe
1’
2. Luyện đọc:
Đọc mẫu:
- GV đọc diễn cảm toàn bài:
+ Đ1: giọng sôi nổi, hào hứng
+ Đ2: Ngựa cha: âu yếm, ân cần
- Hs lắng nghe
Ngựa Con: tự tin, ngúng nguẩy
+ Đ3: Chậm, gọn, rõ
+ Đ4: Nhanh, hồi hộp => chậm lại, nuối tiếc
10’
b. Hướng dẫn h/s luyện đọc
kết hợp giải nghĩa từ:
- Đọc từng câu
- Đọc từng đoạn trước lớp
- Giúp HS hiểu nghĩa từ khó:
nguyệt quế, móng, đối thủ, vận động viên, thảng thốt, chủ quan.
- Đọc từng đoạn trong nhóm.
- Cả lớp đọc đồng thanh cả bài
!YC HS đọc từng câu
!YC HS từng đoạn
! HS làm việc nhóm 4
! YC Hs đọc
- Hs đọc nối tiếp từng câu
- Hs đọc nối tiếp từng đoạn
- HS làm việc nhóm 4
- HS đọc
12’
3. Tìm hiểu bài:
Làm việc gì cũng phải cẩn thận, chu đáo. Nếu chủ quan, coi thường những thứ tưởng chừng nhỏ sẽ thất bại.
! Cả lớp đọc thầm đoạn 1
? Ngựa Con chuẩn bị tham dự hội thi như thế nào ?
Chốt: Ngựa Con chỉ lo chải chuốt, tô điểm cho vẻ ngoài của mình.
! Cả lớp đọc thầm đoạn 2
? Ngựa Cha khuyên nhủ con điều gì ?
? Ngựa Con phản ứng thế nào?
! Cả lớp đọc thầm đoạn 3, 4
? Vì sao Ngựa Con không đạt kết quả trong hội thi?
? Ngựa Con rút ra bài học
gì ?
- hs đọc thầm đoạn 1 và trả lời:
- Sửa soạn không biết chán, mải mê soi bóng...
- Cả lớp đọc thầm đoạn 2
- Phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ móng. Nó cần thiết cho cuộc đua hơn là một bộ đồ đẹp.
- Ngúng nguẩy, đầy tự tin đáp: Cha yên tâm đi, móng của con chắc lắm. Con nhất định sẽ thắng.
Cả lớp đọc thầm đoạn 3, 4
- Vì chuẩn bị không chu đáo
- Đừng bao giờ chủ quan dù là việc nhỏ nhất.
15’
4. Luyện đọc lại:
- Đọc mẫu diễn cảm đoạn 2
- Thi đọc đoạn 2.
- Bình chọn người đọc tốt.
- HS phân vai đọc cả bài
Tiết số : 55 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN
Tuần : 28
Ngày dạy : 1/4/2013
Cuộc chạy đua trong rừng
I. Mục đích yêu cầu:
A – Tập đọc.
- Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
+ Đọc trôi chảy toàn bài.Chú ý các từ ngữ: sửa soạn, bờm dài, chải chuốt, ngúng nguẩy, ngắm nghía, khoẻ khoắn, thảng thốt, lung lay....
+ Biết đọc phân biệt lời đối thoại giữa Ngựa Cha và Ngựa Con.
- Rèn kĩ năng đọc hiểu:
+ Hiểu các từ ngữ được chú giải trong bài: nguyệt quế, móng, đối thủ, vận động viên, thảng thốt, chủ quan.
- Hiểu nội dung ý nghĩa câu chuyện: Làm việc gì cũng phải cẩn thận, chu đáo. Nếu chủ quan, coi thường những thứ tưởng chừng nhỏ sẽ thất bại.
B – Kể chuyện.
- Rèn kĩ năng nói:
Dựa vào tranh minh hoạ từng đoạn câu chuyện, HS kể lại được toàn bộ câu chuyện theo lời của Ngựa Con, biết phối hợp lời kể với điệu bộ , biết thay đổi giọng cho phù hợp với nội dung.
- Rèn kĩ năng nghe: +Chăm chú theo dõi bạn kể chuyện
+ Biết NX, đánh giá lời kể của bạn
II. Chuẩn bị:
Giáo viên: Tranh minh hoạ truyện trong SGK.
Bảng phụ.
Học sinh: Sách Tiếng Việt
III. Các hoạt động dạy và học:
Thời gian
Nội dung kiến thức và
kỹ năng cơ bản
Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
4’
I. Kiểm tra bài cũ:
! Gọi HS kể lại câu chuyện:“ Quả táo”
- Nhận xét, tổng kết
-2 hs kể, trả lời
- HS NX
II. Bài mới
1’
1. Giới thiệu bài:
- Giới thiệu chủ điểm, bài
- Ghi đề bài
- HS nghe
1’
2. Luyện đọc:
Đọc mẫu:
- GV đọc diễn cảm toàn bài:
+ Đ1: giọng sôi nổi, hào hứng
+ Đ2: Ngựa cha: âu yếm, ân cần
- Hs lắng nghe
Ngựa Con: tự tin, ngúng nguẩy
+ Đ3: Chậm, gọn, rõ
+ Đ4: Nhanh, hồi hộp => chậm lại, nuối tiếc
10’
b. Hướng dẫn h/s luyện đọc
kết hợp giải nghĩa từ:
- Đọc từng câu
- Đọc từng đoạn trước lớp
- Giúp HS hiểu nghĩa từ khó:
nguyệt quế, móng, đối thủ, vận động viên, thảng thốt, chủ quan.
- Đọc từng đoạn trong nhóm.
- Cả lớp đọc đồng thanh cả bài
!YC HS đọc từng câu
!YC HS từng đoạn
! HS làm việc nhóm 4
! YC Hs đọc
- Hs đọc nối tiếp từng câu
- Hs đọc nối tiếp từng đoạn
- HS làm việc nhóm 4
- HS đọc
12’
3. Tìm hiểu bài:
Làm việc gì cũng phải cẩn thận, chu đáo. Nếu chủ quan, coi thường những thứ tưởng chừng nhỏ sẽ thất bại.
! Cả lớp đọc thầm đoạn 1
? Ngựa Con chuẩn bị tham dự hội thi như thế nào ?
Chốt: Ngựa Con chỉ lo chải chuốt, tô điểm cho vẻ ngoài của mình.
! Cả lớp đọc thầm đoạn 2
? Ngựa Cha khuyên nhủ con điều gì ?
? Ngựa Con phản ứng thế nào?
! Cả lớp đọc thầm đoạn 3, 4
? Vì sao Ngựa Con không đạt kết quả trong hội thi?
? Ngựa Con rút ra bài học
gì ?
- hs đọc thầm đoạn 1 và trả lời:
- Sửa soạn không biết chán, mải mê soi bóng...
- Cả lớp đọc thầm đoạn 2
- Phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ móng. Nó cần thiết cho cuộc đua hơn là một bộ đồ đẹp.
- Ngúng nguẩy, đầy tự tin đáp: Cha yên tâm đi, móng của con chắc lắm. Con nhất định sẽ thắng.
Cả lớp đọc thầm đoạn 3, 4
- Vì chuẩn bị không chu đáo
- Đừng bao giờ chủ quan dù là việc nhỏ nhất.
15’
4. Luyện đọc lại:
- Đọc mẫu diễn cảm đoạn 2
- Thi đọc đoạn 2.
- Bình chọn người đọc tốt.
- HS phân vai đọc cả bài
 






Các ý kiến mới nhất