Chào mừng quý vị đến với website của Trường TH Cao Dương - Thanh Oai
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành
viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của
Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Ga lớp 2
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Khỏe
Ngày gửi: 20h:29' 19-10-2015
Dung lượng: 17.3 KB
Số lượt tải: 0
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Khỏe
Ngày gửi: 20h:29' 19-10-2015
Dung lượng: 17.3 KB
Số lượt tải: 0
Số lượt thích:
0 người
HƯỚNG DẪN HỌC
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Hoàn thành các bài tập trong ngày.
- Củng cố kiến thức cơ bản cho học sinh trung bình về khái niệm thành phần kết quả của phép tính cộng
2. Kĩ năng:
Rèn cho HS đọc tốt các đơn vị đo độ dài
3. Thái độ:
GD HS ý thức tự giác trong học tập.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên: Phiếu học tập
2. Học sinh: Phiếu học tập
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
1. Ổn định tổ chức: 1phút
2. Tiến trình giờ dạy:
Thời gian
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3’
12’
6’
6’
6’
5’
1. Kiểm tra bài cũ.
2. Bài mới.
a. Hoàn thành các bài tập trong ngày.
b. Củng cố kiến thức về môn Toán.
Bài 1: Đúng ghi Đ sai ghi S:
Bài 2: Tính.
Bài 3: Dành cho HS khá giỏi.
3. Củng cố - Dặn dò.
* Buổi sáng các con học những bài gì?
* Cho HS hoàn thành các bài tập trong ngày.
- GV theo dõi, giúp đỡ.
* GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập.
2dm + 2 dm = 4
5dm – 3 dm = 2 cm
8 dm + 11 dm = 19 dm
7 dm – 2 = 5 dm
- GV nhận xét
* Yêu cầu HS làm bài vào vở.
1 dm + 2dm =
10 dm + 4 dm =
46 cm – 5cm =
18 cm – 7 cm =
45 cm – 12 cm =
15 dm + 24 dm =
Chú ý: Cộng trừ như mọi khi, sau kết quả kèm theo danh số.
- Gọi HS nêu cách làm.
- GV nhận xét, tuyên dương.
* Hai số có hiệu là 6, nếu giữ nguyên số bị trừ và tăng số trừ thêm 3 đơn vị thì hiệu mới sẽ là bao nhiêu?
- GVgọi HS đọc đề bài.
- Cho HS làm bài vào vở.
- GV nhận xét, tuyên dương.
* GV nhận xét giờ học
- Về chuẩn bị bài sau.
* HS nêu.
* HS hoàn thành các bài tập trong ngày.
* HS nêu yêu cầu bài tập.
- HS Thảo luận nhóm,đại diện nhóm trình bày kết quả.
- Nhóm khác nhận xét.
* HS nêu yêu cầu bài tập.
- HS nêu cách làm.
- 2 HS lên bảng làm.
- Cả lớp làm vở.
- HS khác nhận xét.
* 3 HS đọc đề bài.
- 1 HS lên bảng làm.
Giải
Nếu giữ nguyên số bị trừ và tăng số trừ lên 3 đơn vị thì hiệu mới sẽ giảm xuống 3 đơn vị.
Vậy hiệu mới là: 6 – 3 = 3
- HS nhận xét.
*HS lắng nghe.
HƯỚNG DẪN HỌC
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Hoàn thành các bài tập trong ngày.
- Củng cố kiến thức cơ bản cho học sinh trung bình về khái niệm thành phần kết quả của phép tính cộng
2. Kĩ năng:
Rèn cho HS cách so sánh các số.
3. Thái độ:
GD HS ý thức tự giác trong học tập.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên: Phiếu học tập
2. Học sinh: Phiếu học tập
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
1. Ổn định tổ chức: 1phút
2. Tiến trình giờ dạy:
Thời gian
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3’
12’
6’
6’
6’
5’
1. Kiểm tra bài cũ.
2. Bài mới.
a. Hoàn thành các bài tập trong ngày.
b. Củng cố kiến thức về môn Toán.
Bài 1: Đặt tính
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Hoàn thành các bài tập trong ngày.
- Củng cố kiến thức cơ bản cho học sinh trung bình về khái niệm thành phần kết quả của phép tính cộng
2. Kĩ năng:
Rèn cho HS đọc tốt các đơn vị đo độ dài
3. Thái độ:
GD HS ý thức tự giác trong học tập.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên: Phiếu học tập
2. Học sinh: Phiếu học tập
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
1. Ổn định tổ chức: 1phút
2. Tiến trình giờ dạy:
Thời gian
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3’
12’
6’
6’
6’
5’
1. Kiểm tra bài cũ.
2. Bài mới.
a. Hoàn thành các bài tập trong ngày.
b. Củng cố kiến thức về môn Toán.
Bài 1: Đúng ghi Đ sai ghi S:
Bài 2: Tính.
Bài 3: Dành cho HS khá giỏi.
3. Củng cố - Dặn dò.
* Buổi sáng các con học những bài gì?
* Cho HS hoàn thành các bài tập trong ngày.
- GV theo dõi, giúp đỡ.
* GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập.
2dm + 2 dm = 4
5dm – 3 dm = 2 cm
8 dm + 11 dm = 19 dm
7 dm – 2 = 5 dm
- GV nhận xét
* Yêu cầu HS làm bài vào vở.
1 dm + 2dm =
10 dm + 4 dm =
46 cm – 5cm =
18 cm – 7 cm =
45 cm – 12 cm =
15 dm + 24 dm =
Chú ý: Cộng trừ như mọi khi, sau kết quả kèm theo danh số.
- Gọi HS nêu cách làm.
- GV nhận xét, tuyên dương.
* Hai số có hiệu là 6, nếu giữ nguyên số bị trừ và tăng số trừ thêm 3 đơn vị thì hiệu mới sẽ là bao nhiêu?
- GVgọi HS đọc đề bài.
- Cho HS làm bài vào vở.
- GV nhận xét, tuyên dương.
* GV nhận xét giờ học
- Về chuẩn bị bài sau.
* HS nêu.
* HS hoàn thành các bài tập trong ngày.
* HS nêu yêu cầu bài tập.
- HS Thảo luận nhóm,đại diện nhóm trình bày kết quả.
- Nhóm khác nhận xét.
* HS nêu yêu cầu bài tập.
- HS nêu cách làm.
- 2 HS lên bảng làm.
- Cả lớp làm vở.
- HS khác nhận xét.
* 3 HS đọc đề bài.
- 1 HS lên bảng làm.
Giải
Nếu giữ nguyên số bị trừ và tăng số trừ lên 3 đơn vị thì hiệu mới sẽ giảm xuống 3 đơn vị.
Vậy hiệu mới là: 6 – 3 = 3
- HS nhận xét.
*HS lắng nghe.
HƯỚNG DẪN HỌC
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Hoàn thành các bài tập trong ngày.
- Củng cố kiến thức cơ bản cho học sinh trung bình về khái niệm thành phần kết quả của phép tính cộng
2. Kĩ năng:
Rèn cho HS cách so sánh các số.
3. Thái độ:
GD HS ý thức tự giác trong học tập.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên: Phiếu học tập
2. Học sinh: Phiếu học tập
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
1. Ổn định tổ chức: 1phút
2. Tiến trình giờ dạy:
Thời gian
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3’
12’
6’
6’
6’
5’
1. Kiểm tra bài cũ.
2. Bài mới.
a. Hoàn thành các bài tập trong ngày.
b. Củng cố kiến thức về môn Toán.
Bài 1: Đặt tính
Các ý kiến mới nhất