Chào mừng quý vị đến với website của Trường TH Cao Dương - Thanh Oai
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành
viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của
Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
GA 5 ĐÃ SỬA
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Hằng
Ngày gửi: 16h:06' 13-05-2016
Dung lượng: 111.5 KB
Số lượt tải: 2
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Hằng
Ngày gửi: 16h:06' 13-05-2016
Dung lượng: 111.5 KB
Số lượt tải: 2
Số lượt thích:
0 người
Luyện từ và câu
Tiết 6: Luyện tập về từ đồng nghĩa
I. Mục tiêu:
- Biết sử dụng từ đồng nghĩa một cách thích hợp ( BT1 ); hiểu ý nghĩ chung của một số tục ngữ ( BT2 )
- Dựa theo ý một khổ thơ trong bài Sắc màu em yêu, viết được đoạn văn miêu tả sự vật có sử dụng 1,2 từ đồng nghĩa ( BT3
- Rèn tính cần cù ,sáng tạo cho HS.
II. Đồ dùng:
- Bút dạ, 2-3 tờ phiếu khổ to phô tô nội dung bài 1.
III. Các hoạt động dạy - học:
TG
HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS
3 - 5`
32`
1 - 3`
A. Kiểm tra:
- Kiểm tra lại bài 3, 4( b,c ).
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: Ghi bảng
2. Phát triển bài:
a. Hoạt động 1: Bài 1:
* Mục tiêu: Tìm từ trong ngoặc đơn thích hợp với mỗi chỗ trống .
* Cách tiến hành:
- Tranh minh hoạ.
- Yêu cầu hs làm bài.
- Chữa bài, nhận xét.
b. Hoạt động 2: Bài 2:
* Mục tiêu: Chọn ý thích hợp trong ngoặc đơn để giải thích ý nghĩa chung của các câu tục ngữ .
* Cách tiến hành:
- Giải nghĩa từ cội.
- Tổ chức cho hs thảo luận nhóm.
- Chữa bài, chốt lại lời giải đúng.
c. Hoạt động 3: Bài 3.
* Mục tiêu: Chọn một khổ thơ trong bài Sắc màu em yêu viết một đoạn văn miêu tả có sử dụng từ đồng nghĩa.
* Cách tiến hành:
- Lưu ý: sử dụng từ đồng nghĩa, viết về màu sắc của những sự vật trong bài thơ và không có trong bài thơ.
- Nhận xét
3. Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài sau.
- HS chữa bài.
- Lớp nhận xét
- nêu yêu cầu của bài.
- quan sát tranh minh hoạ.
- làm bài theo nhóm.
- Đại diện nhóm báo cáo.
-Thứ tự : đeo-xách-vác-khiêng-kẹp
- HS đọc lại đoạn văn đã hoàn chỉnh
- nêu yêu cầu của bài.
- đọc các câu tục ngữ.
- HS trao đổi theo nhóm 4.
ý chung cho cả ba câu tục ngữ là: Gắn bó với quê hương là tình cảm tự nhiên.
- nêu yêu cầu.
- Hs viết đoạn văn.
- nối tiếp đọc bài viết.
- HS nêu ND bài học
Tập làm văn
LUYỆN TẬP TẢ CẢNH
I. MỤC TIÊU:
- Biết hoàn chỉnh các đoạn văn dựa theo nội dung chính của mỗi đoạn.
+ Biết chuyển một phần trong dàn ý bài văn tả cơn mưa thành một đoạn văn miêu tả chân thực, tự nhiên.
- Rèn kĩ năng viết đoạn văn cho HS.
- GD HS tính cần cù sáng tạo cho HS.
II. ĐỒ DÙNG:
- Bảng phụ viết nội dung chính 4 đoạn văn tả cơn mưa –bài 1.
III. Các hoạt động dạy học:
TG
HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS
5`
32`
Tiết 6: Luyện tập về từ đồng nghĩa
I. Mục tiêu:
- Biết sử dụng từ đồng nghĩa một cách thích hợp ( BT1 ); hiểu ý nghĩ chung của một số tục ngữ ( BT2 )
- Dựa theo ý một khổ thơ trong bài Sắc màu em yêu, viết được đoạn văn miêu tả sự vật có sử dụng 1,2 từ đồng nghĩa ( BT3
- Rèn tính cần cù ,sáng tạo cho HS.
II. Đồ dùng:
- Bút dạ, 2-3 tờ phiếu khổ to phô tô nội dung bài 1.
III. Các hoạt động dạy - học:
TG
HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS
3 - 5`
32`
1 - 3`
A. Kiểm tra:
- Kiểm tra lại bài 3, 4( b,c ).
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: Ghi bảng
2. Phát triển bài:
a. Hoạt động 1: Bài 1:
* Mục tiêu: Tìm từ trong ngoặc đơn thích hợp với mỗi chỗ trống .
* Cách tiến hành:
- Tranh minh hoạ.
- Yêu cầu hs làm bài.
- Chữa bài, nhận xét.
b. Hoạt động 2: Bài 2:
* Mục tiêu: Chọn ý thích hợp trong ngoặc đơn để giải thích ý nghĩa chung của các câu tục ngữ .
* Cách tiến hành:
- Giải nghĩa từ cội.
- Tổ chức cho hs thảo luận nhóm.
- Chữa bài, chốt lại lời giải đúng.
c. Hoạt động 3: Bài 3.
* Mục tiêu: Chọn một khổ thơ trong bài Sắc màu em yêu viết một đoạn văn miêu tả có sử dụng từ đồng nghĩa.
* Cách tiến hành:
- Lưu ý: sử dụng từ đồng nghĩa, viết về màu sắc của những sự vật trong bài thơ và không có trong bài thơ.
- Nhận xét
3. Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài sau.
- HS chữa bài.
- Lớp nhận xét
- nêu yêu cầu của bài.
- quan sát tranh minh hoạ.
- làm bài theo nhóm.
- Đại diện nhóm báo cáo.
-Thứ tự : đeo-xách-vác-khiêng-kẹp
- HS đọc lại đoạn văn đã hoàn chỉnh
- nêu yêu cầu của bài.
- đọc các câu tục ngữ.
- HS trao đổi theo nhóm 4.
ý chung cho cả ba câu tục ngữ là: Gắn bó với quê hương là tình cảm tự nhiên.
- nêu yêu cầu.
- Hs viết đoạn văn.
- nối tiếp đọc bài viết.
- HS nêu ND bài học
Tập làm văn
LUYỆN TẬP TẢ CẢNH
I. MỤC TIÊU:
- Biết hoàn chỉnh các đoạn văn dựa theo nội dung chính của mỗi đoạn.
+ Biết chuyển một phần trong dàn ý bài văn tả cơn mưa thành một đoạn văn miêu tả chân thực, tự nhiên.
- Rèn kĩ năng viết đoạn văn cho HS.
- GD HS tính cần cù sáng tạo cho HS.
II. ĐỒ DÙNG:
- Bảng phụ viết nội dung chính 4 đoạn văn tả cơn mưa –bài 1.
III. Các hoạt động dạy học:
TG
HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS
5`
32`
Các ý kiến mới nhất