ĐỌC SÁCH
ĐỌC SÁCH THEO Ý THÍCH

I. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức:
- Giúp HS biết cách tìm cuốn sách mà mình yêu thích để đọc.
2. Kĩ năng:
- Giúp HS có kĩ năng tìm sách, đọc sách, kĩ năng sử dụng các đồ dùng, thiết bị trong thư viên.
3. Thái độ:
- Giáo dục ý thức ham đọc sách, ham tìm hiểu, ý thức cẩn thận, ngăn nắp khi tìm sách và khi ngồi đọc sách.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Sách trên thư viện nhà trường.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
A. Ổn định tổ chức lớp: (1’)
B. Tiến trình giờ dạy:

Thời
gian
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS


2 - 3’









3 – 4’






3 – 4’









23’




4 - 5’



1. Hướng dẫn tìm - đọc sách:
a. Hướng dẫn HS nhận biết sách và vị trí để sách:




b. Hướng dẫn cách tìm sách:





c. Hướng dẫn cách ngồi đọc sách:







d. HS tìm sách và đọc sách:



3. Thu hoạch:




* Giới thiệu thứ tự sắp xếp các loại sách trên giá.
- Cách nhận biết loại truyện theo mã màu (theo biển chỉ dẫn).



* Tra danh mục ở đầu giá sách hoặc theo mã màu.
- Lấy quyển sách theo số dán ở gáy hoặc lấy truyện theo mã màu.


* Hướng dẫn cách lấy ghế ngồi, cách ngồi, bật đèn.
- Trong khi đọc sách không đùa nghịch, không gây mất trật tự. Đọc xong thì tắt đèn, đẩy ghế vào gậm bàn, sau đó mới trả sách về cho Thủ thư.


* GV cho HS tìm và đọc sách.
- Theo dõi, giúp đỡ HS.


* Hỏi HS :
+ Em vừa chọn đọc cuốn sách gì ?
+ Tại sao em lại chọn sách đó ?
+ Sách em vừa đọc có nội dung như thế nào ?
- GV nhận xét giờ đọc sách.
- Dặn dò HS.




* HS lắng nghe.







* HS lắng nghe, nhắc lại cách tìm sách.





* HS nghe và nhắc lại.








* HS tìm sách và đọc sách theo ý thích.



* Vài HS trả lời.








- Lắng nghe.