Chào mừng quý vị đến với website của Trường TH Cao Dương - Thanh Oai
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành
viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của
Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Biên bản bầu học sinh khen thưởng cuối năm

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Hằng
Ngày gửi: 17h:11' 19-05-2016
Dung lượng: 93.0 KB
Số lượt tải: 2064
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Hằng
Ngày gửi: 17h:11' 19-05-2016
Dung lượng: 93.0 KB
Số lượt tải: 2064
Số lượt thích:
0 người
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập -Tự do - Hạnh phúc
Cao Dương, ngày…….tháng 05 năm 2016
BIÊN BẢN
BÌNH BẦU HỌC SINH CÓ THÀNH TÍCH NỔI BẬT (TIẾN BỘ VƯỢT BẬC)
CUỐI NĂM HỌC 2015-2016 – LỚP :……….
Thời gian:………………………………………………………………………………........................
Địa điểm :………………………………………………………………………………...…………….
Thành phần : +) GVCN:……………………………………………………………………………..
+) Học sinh:………………………………………………………………………….
+) BĐD CMHS: …………………………………………………………………….
NỘI DUNG:
I/ GVCN nêu lại 3 nội dung đánh giá học sinh Tiểu học:
(Điều 5 theo thông tư 30/2014/TT-BG ĐT; Đối với lớp có HS khuyết tật Đánh giá HS theo Điều 12 theo thông tư 30/2014/TT-BG ĐT)
1. Đánh giá quá trình học tập, sự tiến bộ và kết quả học tập của học sinh theo chuẩn kiến thức, kĩ năng từng môn học và hoạt động giáo dục khác theo chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học.
*) Đánh giá một trong hai mức: Hoàn thành hoặc chưa hoàn thành
2. Đánh giá sự hình thành và phát triển một số năng lực của học sinh:
a) Tự phục vụ, tự quản;
b) Giao tiếp, hợp tác;
c) Tự học và giải quyết vấn đề.
*) Đánh giá một trong hai mức: Đạt hoặc chưa đạt
3. Đánh giá sự hình thành và phát triển một số phẩm chất của học sinh:
a) Chăm học, chăm làm; tích cực tham gia hoạt động giáo dục;
b) Tự tin, tự trọng, tự chịu trách nhiệm;
c) Trung thực, kỉ luật, đoàn kết;
d) Yêu gia đình, bạn và những người khác; yêu trường, lớp, quê hương, đất nước.
*) Đánh giá một trong hai mức: Đạt hoặc chưa đạt
II/ Tiêu chí khen thưởng học sinh có thành tích nổi bật:
1/ Trong quá trình học tập hàng ngày có thường xuyên được cô giáo khen?
2/ Hăng hái phát biểu xây dựng bài?
3/ Điểm kiểm tra cuối kỳ năm ?
4/ Đã biết giúp đỡ bạn trong học tập?
II/ Học sinh nhận xét, góp ý, bình bầu bạn ( Thông qua hoạt động tổ- nhóm)
Dựa trên 3 nội dung GVCN đưa ra
III/ Tổ trưởng từng tổ báo cáo kết quả:
IV/ GVCN Tổng hợp kết quả + Lấy ý kiến biểu quyết của tập thể lớp:
V/Tổng hợp kết quả khen thưởng:
Khen đạt thành tích nổi bật gồm các em có tên sau:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Biên bản được kết thúc vào hồi……………………………………….100% thành viên nhất trí với nội dung trên.
ĐDHCMHS GVCN lớp
Đại diện học sinh GVBM
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
Độc lập -Tự do - Hạnh phúc
Cao Dương, ngày…….tháng 05 năm 2016
BIÊN BẢN
BÌNH BẦU HỌC SINH CÓ THÀNH TÍCH NỔI BẬT (TIẾN BỘ VƯỢT BẬC)
CUỐI NĂM HỌC 2015-2016 – LỚP :……….
Thời gian:………………………………………………………………………………........................
Địa điểm :………………………………………………………………………………...…………….
Thành phần : +) GVCN:……………………………………………………………………………..
+) Học sinh:………………………………………………………………………….
+) BĐD CMHS: …………………………………………………………………….
NỘI DUNG:
I/ GVCN nêu lại 3 nội dung đánh giá học sinh Tiểu học:
(Điều 5 theo thông tư 30/2014/TT-BG ĐT; Đối với lớp có HS khuyết tật Đánh giá HS theo Điều 12 theo thông tư 30/2014/TT-BG ĐT)
1. Đánh giá quá trình học tập, sự tiến bộ và kết quả học tập của học sinh theo chuẩn kiến thức, kĩ năng từng môn học và hoạt động giáo dục khác theo chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học.
*) Đánh giá một trong hai mức: Hoàn thành hoặc chưa hoàn thành
2. Đánh giá sự hình thành và phát triển một số năng lực của học sinh:
a) Tự phục vụ, tự quản;
b) Giao tiếp, hợp tác;
c) Tự học và giải quyết vấn đề.
*) Đánh giá một trong hai mức: Đạt hoặc chưa đạt
3. Đánh giá sự hình thành và phát triển một số phẩm chất của học sinh:
a) Chăm học, chăm làm; tích cực tham gia hoạt động giáo dục;
b) Tự tin, tự trọng, tự chịu trách nhiệm;
c) Trung thực, kỉ luật, đoàn kết;
d) Yêu gia đình, bạn và những người khác; yêu trường, lớp, quê hương, đất nước.
*) Đánh giá một trong hai mức: Đạt hoặc chưa đạt
II/ Tiêu chí khen thưởng học sinh có thành tích nổi bật:
1/ Trong quá trình học tập hàng ngày có thường xuyên được cô giáo khen?
2/ Hăng hái phát biểu xây dựng bài?
3/ Điểm kiểm tra cuối kỳ năm ?
4/ Đã biết giúp đỡ bạn trong học tập?
II/ Học sinh nhận xét, góp ý, bình bầu bạn ( Thông qua hoạt động tổ- nhóm)
Dựa trên 3 nội dung GVCN đưa ra
III/ Tổ trưởng từng tổ báo cáo kết quả:
IV/ GVCN Tổng hợp kết quả + Lấy ý kiến biểu quyết của tập thể lớp:
V/Tổng hợp kết quả khen thưởng:
Khen đạt thành tích nổi bật gồm các em có tên sau:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Biên bản được kết thúc vào hồi……………………………………….100% thành viên nhất trí với nội dung trên.
ĐDHCMHS GVCN lớp
Đại diện học sinh GVBM
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
 






Các ý kiến mới nhất