AN TOÀN GIAO THÔNG
BÀI 1: BIỂN BÁO AN TOÀN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Nhớ và giải thích nội dung 23 biển báo giao thông đã học.
- Hiểu ý nghĩa, nội dung và sự cần thiết của 10 biển báo hiệu giao thông mới.
2. Kĩ năng:
- Giải thích sự cần thiết của biển báo hiệu GT.
- Có thể mô tả lại các biển báo hiệu đó bằng lời hoặc hình vẽ, để nói cho những người khác biết về nội dung các biển báo hiệu GT.
3. Thái độ:
- Có ý thức tuân theo và nhắc nhở mọi người tuân theo hiệu lệnh của biển báo giao thông khi đi đường.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1. Giáo viên: 2 bộ biển báo, gồm các biển báo đã học và các biển báo sẽ học, 1 bộ tên của các biển báo hiệu đó.
2. Học sinh: Phiếu học tập (dành cho hoạt động 4)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC:
1. Ổn định tổ chức: 1`
2. Tiến trình tiết dạy:
TG
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

5`


7`














7`








7`





























7`



5`


2`

1. Khởi động:

2. Bài mới
a. Hoạt động 1: Trò chơi phóng viên.












b. Hoạt động 2: Ôn lại các biển báo hiệu giao thông đã học.





c. Hoạt động 3: Nhận biết các biển báo hiệu giao thông.

*Bước 1: Nhận dạng các biển báo hiệu.


Bước 2: Tìm hiểu tác dụng của các biển báo hiệu mới.
















d. Hoạt động 4: Luyện tập


*Trò chơi:

3. Củng cố - dặn dò:

* GV nêu mục đích yêu cầu tiết học.

* 1 HS lên bảng làm phóng viên hỏi các câu hỏi. ( Các câu hỏi đã cho học sinh chuẩn bị ở nhà)
+ Ở gần nhà bạn có những biển báo hiệu giao thông nào?
+ Những biển báo đó đặt ở đâu?
+ Những người có nhà ở gần biển báo đó có biết nội dung của biển báo hiệu đó không?
+ Theo bạn, tại sao lại có những người không tuân theo hiệu lệnh của biển báo hiệu giao thông?
* Kết luận ghi nhớ:
* Trò chơi nhớ tên biển báo.
- GV chọn 4 nhóm, mỗi nhóm 5 HS, giao cho mỗi nhóm 5 biển báo hiệu khác nhau. GV viết tên 4 nhóm biển báo hiệu trên bảng, HS thi xếp các loại biển báo đúng vào nhóm trên bảng.
- Kết luận: (Ghi nhớ)

* GV viết trên bảng 3 nhóm biển báo: Biển báo cấm; Biển báo nguy hiểm; Biển chỉ dẫn.
- GV gọi đại diện của 3 nhóm HS lên bảng, mỗi em cầm 3 biển báo mới, căn cứ vào màu sắc hình dáng của biển, em hãy gắn biển báo đó vào theo từng nhóm biển báo.
- KL (ghi nhớ):
* Biển báo cấm: Cấm rẽ trái (123a); cấm rẽ phải (123b); cấm xe gắn máy (111a)
- Tác dụng: Báo cho người đi đường biết là không được đi để tránh xảy ra tai nạn.
* Biển báo nguy hiểm: Đường người đi bộ cắt ngang (224); đường người đi xe đạp cắt ngang (226); Công trường (227); ...
- Tác dụng: Báo cho người điều khiển xe biết điều nguy hiểm có thể xảy ra ở đoạn đường đó.
* Biển chỉ dẫn: Trạm cấp cứu (426); Điện thoại (430); Trạm cảnh sát giao thông (436);
- Tác dụng: Cung cấp thông tin cho người đi đường biết.
*Kết luận: SGK
*HS nhắc lại hình dáng, màu sắc, nội dung của một vài biển báo trong số các biển báo đã học.
*Nhận biết 33 biển báo đã học và bảng tên của từng biển báo.
* Đi đường phải chú ý quan sát biển báo hiệu GT.
- Nhắc nhở mọi người xung quanh cùng thực hiện với mình.




*Lớp trả lời.



* HS rút ra ghi nhớ:
Muốn phòng tránh tai nạn giao thông mọi người cần có ý thức chấp hành những hiệu lệnh và chỉ dẫn của biển báo